Работайте с детьми — на новом уровне
Для педагогов, логопедов, дефектологов, психологов и тьюторов, работающих с детьми с ОВЗ
Коптелова Ирина Евгеньевна
Директор детского центра «Планета КИИС»
Специалист по сенсорной интеграции
- 20 лет опыта работы с детьми с ОВЗ, ТНМР, РАС, СДВГ
- Сертифицированный специалист SIPT (Sensory Integration and Praxis Tests, США)
- Основатель детского центра и инклюзивного лагеря «ПЛАНЕТА КИИС»
- Специалист по сенсорной интеграции (Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства)
- Стажировка: клиника «Kidlink Therapy» (г. Лексингтон, США)
Узнаёте себя?
Если хотя бы одно — про вас, этот курс для вас
Вижу, что с ребёнком что-то не так — но не понимаю, что именно
Ребёнок агрессирует, убегает, не слышит. Вы реагируете, но причина поведения по-прежнему непонятна.
Мой диплом дефектолога не покрывает то, что я вижу каждый день
Когда получала диплом — понятия «сенсорная интеграция» не существовало. База устарела, а дети стали сложнее.
Прошла много курсов — а завтра на занятии применить нечего
Теория есть, практики нет. Ищете обучение, после которого сразу можно работать по-другому.
Хочу официальный документ, который засчитают при аттестации
Проходили обучение, но без удостоверения гос. образца — для аттестации не считается.
Если хотя бы один пункт — про вас, вы попали куда нужно
Программы обучения
Курсы, семинары и супервизии — выберите формат, который подходит вам
«Пиклер практика»: семинар-погружение
Двухдневное погружение в подход венгерского педиатра Эмми Пиклер: уважение, бережность и приоритет естественного развития ребёнка. Конкретные инструменты осознанного контакта без давления и манипуляций.
Сенсорная интеграция — Модуль 1
Базовый курс. Понять причины трудного поведения, освоить оценку и коррекцию сенсорных нарушений у детей с ОВЗ.
АВА — Прикладной анализ поведения
Поведенческая терапия: работа с нежелательным поведением, формирование навыков у детей с РАС.
Сенсорная интеграция — Модуль 2
Углублённый курс. 4 супервизии после курса, поддержка в практике на протяжении 2 месяцев.
АДК — Альтернативная коммуникация
Помочь ребёнку без речи коммуницировать с миром. PECS, коммуникативные устройства, карточки.
АФК — Методы и приёмы специалиста
Адаптивная физическая культура. Работа с детьми с ДЦП, РАС и нарушениями опорно-двигательного аппарата.
«О чём молчит ребёнок?»
Семинар детского психиатра о связи психиатрии и речи плюс круглый стол со специалистами. Почему ребёнок не говорит, даже когда уже должен? Психическое развитие, нарушения коммуникации, психиатрические состояния.
Консультация психиатра для родителей
Второй день семинара «О чём молчит ребёнок?». Личная консультационная встреча с детским психиатром Ильёй Смирновым: разбор именно вашей ситуации, можно прийти вместе с ребёнком. Всего 6 встреч, запись уже идёт.
Не знаете, с чего начать?
Как устроено обучение
Мы строим обучение так, чтобы специалист сразу применял знания в работе
Теория онлайн, практика очно
Онлайн в прямом эфире: теория, разборы реальных случаев и ответы на вопросы. Отработка навыков с проверкой и удостоверение гос. образца доступны на очных тарифах в Екатеринбурге.
Официальный документ
Удостоверение государственного образца для аттестации доступно на очных тарифах «Практик» и «Эксперт». Онлайн-участники получают сертификат участника.
Онлайн из любого города
Занятия в прямом эфире. Не нужно ехать в Екатеринбург.
Поддержка после курса
Супервизии и профессиональное сообщество для тех, кто хочет расти дальше.
Оплата для организаций
Безналичная оплата, закрывающие документы для бухгалтерии.
Ваши преподаватели
Практикующие специалисты — те, кто работает с детьми каждый день
Коптелова Ирина Евгеньевна
Директор центра «Планета КИИС», основатель
Практикующий логопед-дефектолог, специалист по сенсорной интеграции. Прошла обучение и стажировку в США по программам SIPT и SI Treatment. Многолетний опыт работы с детьми с РАС, СДВГ, ДЦП, ЗПРР.
- ✦Стажировка в США по программе SIPT и SI Treatment
- ✦10+ лет практики с детьми с РАС, СДВГ и ДЦП
- ✦Директор и основатель центра «Планета КИИС»
После курса вы сможете
- ✓Понимать причины трудного поведения детей
- ✓Проводить сенсорную оценку и коррекцию
- ✓Строить программы для детей с РАС, СДВГ, ДЦП
- ✓Применять методы СИ уже на следующем занятии
- ✓Получить удостоверение гос. образца
- ✓Работать в профессиональном сообществе
Дубровина Нина
К.пс.н., дефектолог, специалист по АФК
Доцент УрФУ, опыт 16+ лет
Телицына Ольга Сергеевна
Логопед высшей категории
Специалист по АДК, поведенческий терапевт
Глухов Вадим
Дефектолог, специалист по СИ
Обучение у специалиста из США
Хрушкова Наталья Георгиевна
Логопед высшей категории
Специалист по альтернативной коммуникации
Они уже работают по-другому
Отзывы специалистов, которые уже изменили свою работу
Это невероятный курс! Для тех, кто хочет научиться давать реальную помощь детям
Ирина Евгеньевна, хочу поблагодарить за курс по СИ и душу, которую вы и ваши педагоги вкладывают в развитие детей и образование педагогов. Спасибо большое за качественное профессиональное развитие.
Такого количества практической работы и живого опыта я не получала больше нигде! Ирина Евгеньевна — удивительный пример человека с высоким уровнем эмпатии и глубочайшими знаниями. Благодаря вам мы учимся заново смотреть на детей.
Это невероятный курс! Пока я не встречала подобных! Это курс для того, чтобы научиться и давать реальную помощь детям и их родителям. Это необходимый курс для всех помогающих специалистов.
Спустя почти 2,5 месяца после курса честно говорю: ежедневно применяю в работе те знания, которые получила на курсе. На многие вопросы нашла для себя ответы! Не зря ждала этот курс больше чем полгода!
Это было не просто обучение, а настоящее путешествие. Ирине Евгеньевне — за безупречную организацию и создание невероятно комфортной, почти домашней атмосферы.
Для себя открыл много новых знаний. Мне понравился подход, когда объясняют простыми словами научные подходы. После обучения работаю с детьми со своими уже знаниями: я знаю, как надо делать и для чего я это делаю.
Я довольна курсами, можно сказать — в полном восторге! Программа тщательно разработана: теория и практика. Курсы помогли мне лучше понять, как работают сенсорные системы. Теперь выстраиваю свою работу с учётом новых знаний.
Начните сегодня
Выберите программу — мы предложим подходящий формат и тариф
После курса вы сможете
- ✓Понимать причины трудного поведения детей
- ✓Проводить сенсорную оценку и коррекцию
- ✓Строить программы для детей с РАС, СДВГ, ДЦП
- ✓Применять методы СИ уже на следующем занятии
Есть вопрос перед записью? Напишите нам напрямую